Folkeskolen er til for børnenes skyld

Folkeskolen er til for børnenes skyld, den er ikke til for lærernes, erhvervslivets, kommunens eller statens skyld. Folkeskolen skal sætte børn og børns behov i centrum.  Skoledagene skal være fulde af oplevelse og glæden ved sammen at finde og forstå. Skolen skal være rummelig, så den kan give alle børn god trivsel og gode muligheder for udvikling.

Enhedslisten vil flytte midler fra ledelse og forvaltning til pædagoger og lærere

Enhedslisten har ved flere lejligheder talt om, at vi prioriterede det højt at skaffe flere midler til lærere og pædagoger i folkeskolen og at vi ønskede de midler, der blev brugt på ledelse og i den centrale forvaltning reduceret. Spørgsmålet er aktuelt lige nu hvor der diskuteres kvalitet og ledelse på de små skoler.

Vi vil bevare en decentral skolestruktur, hvor der også er skoler i de små lokalsamfund.

Aalborg Kommune har en helt enestående skolestruktur med mange små skoler. Det er dyrt, men godt. Derfor handler forslaget om fælles ledelse ikke om at lukke skoler, men om at give bedre muligheder for at de alle kan overleve på længere sigt.

Frygt for forringelser for udsatte børn i Aalborg

Presseudtalelse, Per Clausen:
På trods af mange kritiske og bekymrede bemærkninger i høringssvarene lægges der op til, at Familie- og Socialudvalget skal gennemføre de foreslåede ændringer i organiseringen af tilbuddene til udsatte børn og børn med behov for specialtilbud. Jeg frygter for, at dette kan give de samme problemer, som vi har oplevet med inklusion i folkeskolen.

Fælles skoleledelse – og Enhedslisten

Budgetforslaget for 2020 indeholdt en lang række besparelser på en række vigtige områder. Vi gik ind i forhandlingerne for at få fjernet dem, som ramte de vigtige velfærdsområder.
Lige nu diskuteres forslaget om fælles ledelse på de små skoler. Strider vores indfaldsvinkel ikke mod Enhedslistens principielle skolepolitik har flere spurgt om?

Fælles skoleledelse

Vi vil gerne give pædagoger og lærere mere frihed til i fællesskab at skabe gode muligheder for elevernes udvikling, dannelse og læring på en måde, hvor der er fokus på at sikre alle elevers trivsel. Vi tror mere på selvstyrende teams, sparring og sidemandsoplæring end på ledelse ovenfra og ned.

Budgettale 2. behandling af budget 2020

Alt i alt er vi hverken stolte eller tilfredse. Men vi synes, vi har opnået et hæderligt resultat med udgangspunkt i de betingelser, vi havde.